新北市政府施政成果網

新北市教育局全面培訓共計二梯次400位國小新進及代理教師。每梯次連續兩天於永平國小登場，講習內容聚焦第一線教師最需要的議題，包含「教師法律觀念與素養」、「正向管教」、「親師溝通」、「班級經營」及「教學評量」，透過分組實作引導新血教師們教學實踐並促進協作，確保他們開學前能夠順利銜接教育環境。

新北市政府教育局歐人豪副局長（左一）勉勵新進教師善用教育資源

因應校園學生學習與輔導需求日益多元，今年職前講習特別強化融合教育實務，規劃「初級輔導與IEP」、「輔導資料與轉介資源」等課程，邀請具輔導及特教專長的主任與教師帶領，透過情境演練，協助新進教師學習辨識學生需求、掌握校內輔導及特教資源。當孩子在學習或適應上需要協助時，教師能及早發現、適時連結資源，並與校內團隊共同提供適切支持。

本次研習採「學習、設計、試教」三階段實作工作坊，讓新進教師從課程學習、教案設計到實際試教，將研習所學轉化為教學現場可運用的方法；同時邀請優良教師回流擔任分組學習隊輔，透過經驗分享及即時回饋，協助新進教師面對備課、教學及班級經營等實務問題，讓資深教師經驗持續傳承，也增加初任教師走進教室的信心。

台灣家長教學聯盟林文虎理事長團隊，為新進教師帶來優質教學七要領。

文林國小張文斌校長為新進教師介紹學習共同體理念，鼓勵教師專業精進。

新進教師支持不只在開學前，學期間持續開設百場以上專業發展研習，涵蓋SEL（社會情緒學習）、AI科技教學等議題，提供教師依需求持續增能；並提供師生專屬AI帳號，協助教師運用AI進行備課、規劃教學活動及行政減量。從職前講習到學期中的專業成長，持續提供新進教師所需資源與支持，協助教師累積專業經驗，安心投入教學。